Mais de 870 estudantes de Gravataí ganham espaço de leitura, tecnologia e educação ambiental

Foto: Wes Filmmaker

Mais de 870 estudantes de Gravataí ganham espaço de leitura, tecnologia e educação ambiental

Realizado pelo Instituto Cuidare, com patrocínio da Novelis, iniciativa vai beneficiar mais de 870 estudantes com espaço lúdico

Mais de 870 estudantes da Escola Municipal de Ensino Fundamental Getúlio Vargas,, em Gravataí (RS), passam a contar a partir desta sexta-feira (6) com um novo espaço dedicado à leitura, à tecnologia e à educação ambiental. A unidade escolar recebeu o projeto Sala Circular, iniciativa que busca aproximar crianças e adolescentes da literatura e da sustentabilidade por meio de experiências educativas. A iniciativa é realizada pelo Instituto Cuidare, com patrocínio da Novelis, por meio da Lei de Incentivo à Cultura do Ministério da Cultura do Governo Federal.

Para fortalecer o acesso à leitura e estimular novas experiências de aprendizagem, o espaço reúne 1.200 livros, jogos lúdicos e materiais didáticos e educativos, além de uma bancada tecnológica equipada com óculos de realidade virtual e notebooks. A iniciativa convida à imaginação, à descoberta e à formação de hábitos conscientes, incluindo práticas alinhadas aos 5 R’s da sustentabilidade: repensar, reduzir, reutilizar, reciclar e recusar. O projeto Sala Circular busca deixar um legado duradouro para a comunidade escolar, estimulando o conhecimento, o respeito à natureza e o protagonismo das novas gerações.

Foto: Wes Filmmaker

“O Projeto Sala Circular representa a concretização de um sonho compartilhado por professores e alunos, fortalecendo a escola como espaço de aprendizagem, convivência e transformação. Por meio da valorização da leitura, o projeto busca estimular a criatividade, a imaginação, o pensamento crítico e a expressão dos estudantes, contribuindo para sua formação integral. Além de ampliar o acesso aos livros e à cultura, a sala circular favorece a interação, o diálogo e a construção coletiva do conhecimento, tornando-se um ambiente acolhedor e significativo para toda a comunidade escolar”, afirma a diretora da EMEF Getúlio Vargas, Tatiane Medianeira da Silva.

Além do investimento social, a Novelis também está presente em Gravataí com um de seus 13 Centros de Coleta de Sucata de Alumínio, que integram a estrutura de logística reversa da empresa no país. “Para a Novelis, contribuir para o desenvolvimento das comunidades onde estamos presentes é parte importante da forma como colocamos nosso propósito em prática. A Sala Circular aproxima temas como sustentabilidade e circularidade do dia a dia dos estudantes de maneira lúdica e acessível, ajudando a formar novas gerações mais conscientes sobre seu papel na criação de um futuro mais sustentável”, afirma Eunice Lima, diretora de Comunicação e Relações Governamentais da Novelis América do Sul.

Realidade virtual — A Sala Circular também convida os estudantes a explorarem o mundo por meio da realidade virtual. Um mapa ilustrado com QR Codes permite que as crianças façam viagens virtuais por diferentes lugares e conheçam pontos turísticos, como o Monte Fuji, no Japão, e o Taj Mahal, na Índia. Outra experiência é proporcionada por uma placa interativa com animais em realidade virtual, que permite aos alunos assistir a vídeos imersivos e conhecer de perto espécies como o jacaré e a onça-pintada. Os recursos transformam o aprendizado em uma experiência mais lúdica, criativa e interativa.

Circular — O conceito da “Sala Circular” remete à circularidade, à reutilização, à sustentabilidade e às ações necessárias frente à crise climática, ideias que promovem a construção de um mundo mais consciente e sustentável. A proposta arquitetônica e pedagógica do espaço reforça a ideia de conexão e continuidade, mostrando que conhecimento, tecnologia e preservação ambiental podem caminhar juntos.

O espaço é modular e flexível, permitindo que equipamentos sejam deslocados para outras salas e espaços interdisciplinares, expandindo o alcance do projeto dentro da escola. Além disso, o ambiente multifuncional também poderá servir para convivência e descompressão, promovendo integração e bem-estar entre alunos e professores.

“A Sala Circular nasce dessa convicção: um ambiente modular, que pode circular por diferentes espaços da escola e aproximar leitura, tecnologia e sustentabilidade”, destaca a diretora do projeto no Instituto Cuidare, Kátia Rocha.